Στα πλαίσια της εφαρμογής σχεδίου δράσης για την Υποστήριξη και Ενίσχυση της συνεργασίας μαθητών εφαρμόσαμε τα Διαλείμματα χαράς. Στόχος της παρέμβασης ήταν να υπάρχει μια πρόταση δημιουργικής απασχόλησης των μαθητών αφού λόγω υγειονομικών περιορισμών δεν δινόταν μπάλες και ο χώρος κίνησης ήταν περιορισμένος. Ταυτόχρονα οι «δύσκολοι «μαθητές» θέλοντας να εκτονώσουν την ενέργεια τους ενοχλούσαν τους συμμαθητές τους.
Έτσι διατέθηκε εφημερία σε εκπαιδευτικό με αρμοδιότητα την υποστήριξη και την οργάνωση των παιχνιδιών στην αυλή αλλά την μέριμνα για το στήσιμο του απαραίτητου εξοπλισμού. Το πρόγραμμα υποστηρίχτηκε από τους εκπαιδευτικούς Παράλληλης στήριξης, την εκπαιδευτικό του Τμήματος Ένταξης. Κάθε Πέμπτη και Παρασκευή λοιπόν, ακουγόταν μουσική άλλοτε σύγχρονη ή παραδοσιακή, ενώ κάποιες φορές πλαισιωνόταν και από… μαθήματα χορού από τους εκπαιδευτικούς προς τα παιδιά ή των μαθητών μεταξύ τους.
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ακούσουν μουσική να τραγουδήσουν…να αναδείξουν τα ταλέντα τους και κυρίως να γίνονται μια χαρούμενη ομάδα μαζί με τους συμμαθητές και τους δασκάλους τους. Παράλληλα παρατηρήθηκαν πολύ θετικά αποτελέσματα και στην ενσωμάτωση μαθητών με δύσκολη συμπεριφορά.
